lunes, 4 de mayo de 2020

ENGLISH CLASS.- WEEK 5


May 4th to May  8 th  2020


MONDAY



What day is today? Answer and write the date in your Vocabulary and Spelling  notebook.

Grammar: Write 4 lines of a brief description of your Saturday and illustrate it this word. Write in your notebook of spelling and vocabulary this words “study,write,do,jump,dance”, look for meaning in Spanish and repeat 3 times each word and illustrate

Happy time: Dance Clap it out Jhttps://youtu.be/dDHJW4r3elE



TUESDAY



Good morning! Sing https://youtu.be/dLsjQLdp8WM
What day is today?

We solve pag 93 of your Language Log book (What do I do every day)

Happy time: Dance Clap it out Jhttps://youtu.be/dDHJW4r3elE       



WEDNESDAY



Good morning! Singhttps://youtu.be/dLsjQLdp8WM
What day is today? Answer and write the date in your Grammar  notebook.

Grammar:   We solve pag 77 in the vocabulary and grammar log book in the virtual class (What do I do every day) and we read in the reading book Manny and his monsters manners



THURSDAY



Good morning! Singhttps://youtu.be/dLsjQLdp8WM

What day is today?
We solve pag 94 of your Language Log book in the virtual class (What do I do every day) and solve page 78 Vocabulary and grammar book

Happy time: Dance Clap it out Jhttps://youtu.be/dDHJW4r3elE



FRIDAY



Good morning! Singhttps://youtu.be/dLsjQLdp8WM  .
What day is today?

Materials to work in class(is very important to have the materials to work the activity
Estambre el color que gusten
Pasta de pluma


BIBLIOTECA.- SEMANA 5


GRADO:       1°              
                
ACTIVIDADES: SEMANA DEL    4         AL       8         DE MAYO de 2020

SEMANA:    5                                 SESIÓN 1


FECHA: Jueves 7 de Mayo de 2020                           
     
Asignatura: Taller de Biblioteca

Tema: Lectura de comprensión y habilidad verbal

Blog

¿Qué vamos a utilizar?
Computadora o dispositivo móvil
Cuaderno de emprendedor
Lectura impresa o transcripción solo de las preguntas en el cuaderno de emprendedor

Lectura:




DANZA.- SEMANA 5


GRADO:        1º A Y B
ACTIVIDADES: SEMANA DEL     04       AL    08     DE MAYO
SEMANA:     5                     SESIÓN.   1

FECHA:          07       DE MAYO DE 2020.                                            
     
Asignatura: DANZA

Tema: Cuerpo-espacio-tiempo

Blog o Clase virtual: Clase virtual

¿Qué vamos a utilizar?
-Agua para hidratarse, Ropa cómoda , Tenis, tapete o cobija.

Explicación: Con la tonalidad de una canción el alumno moverá partes del cuerpo a distintas velocidades al escuchar consignas establecidas y diferenciando uno de otro.

Actividades:
-Bienvenida
-Calentamiento de articulaciones de cabeza a pies
-Seguimiento de los movimientos establecidos en la coreografía.
-Explorar tu propio movimiento siguiendo las indicaciones
-Relajación
-Despedida

Porcentaje de Evaluación: 20%
Evaluación en clase virtual

EMPRENDEDOR.- SEMANA 5


GRADO:        1°                              
ACTIVIDADES: SEMANA DEL     4         AL       8         DE MAYO 2020
SEMANA:                 5                     SESIÓN:      1

FECHA:   Lunes 4 de Mayo de 2020                                       
     
Asignatura: Emprendedor

Tema: El ahorro TIP 1. “Meta financiera”

Virtual

¿Qué vamos a utilizar?
1.     Cuaderno de emprendedor.
2.     Lápiz y colores
3.     Impresión o transcripción del esquema “Dino del ahorro”

Explicación:
Veremos la importancia del ahorro y en la actualidad la figura de un banco y como este nos ayuda al ahorro.
Propondremos una meta financiera y las estrategias para alcanzarla

Actividades:
Durante la clase virtual escribiremos el concepto de ahorro y banco en nuestro cuaderno.
Pegaremos a nuestro Dino del ahorro y desarrollaremos nuestra meta financiera
Sacar fotografía de nuestra actividad y mandarla por correo con Nombre de alumnos y grupo.

Porcentaje de Evaluación: 20% de la evaluación

Fecha y Hora  de entrega: 4 de mayo hasta las 11:59 de la noche.



DESARROLLO HUMANO.- SEMANA 5

Tema: Cuidar de mi salud


Asignatura:  DESARROLLO HUMANO       
Profra(e): Judith Adriana Ramírez Valerio

Tema:                CUIDAR MI SALUD

Clase virtual:   Explicación, reflexión y participación del tema  

Blog:                 Actividad para completar lo visto en clase virtual



Mis estimados alumnos,

Me dio mucho gusto haberlos visto en linea, ver sus caritas de alegría y nos estaremos viendo cada semana.

Nos estaremos viendo, en nuestras clases virtuales.

Asimismo, les quiero escribir por este medio las reglas de convivencia que vimos en nuestra sesión anterior, es importante que lo lean con papitos y sobre todo que sientan que las reglas son casi las mismas, si estuviéramos personalmente.

No es necesario que las copien en su cuaderno, pero sí que estén conscientes de ellas.


REGLAS DE CONVIVENCIA DIGITAL

1.     Puntualidad. Tendrán 5 min. De Tolerancia para iniciar la conexión después de la hora pactada.
Estaré conectada 5 min. Antes para que se vayan incorporando.
2.     Al entrar favor de que sea con su nombre completo, para poder identificarlos. No usar nombres diminutivos u otros nombres.
3.     La cámara se mantendrá activa para corroborar la atención y sana interacción.
4.     El uso del micrófono, se mantendrá en silencio. A menos que se solicite la participación, del cual será de manera ordenada y decisión del docente.
5.     La participación, es muy importante, se podrá escribir en el chat de nuestra clase



6. El estar en casa, no implica falta de seriedad en las clases, por lo que es importante:

6.1 Utilizar el uniforme de nuestro colegio.
6.2 Estar sentados y con buena postura.
6.3 No estar jugando con distractores a la clase.
6.4 No comer, ni tomar bebidas en clase.

6.     Nuestras clases serán de reflexión y las actividades las realizarán durante la semana en casa.
7.     Es muy importante la asistencia a la clase, de lo contrario, les solicito, se acerquen en un correo para poderlos apoyar.
8.     En clase no se puede rayar sobre la pantalla, y en el chat, sólo pueden hablar asuntos relacionados con la materia.



No olvides…
que en casa ir juntando las evidencias con fotografías de todas tus actividades que realices y las vayan guardando en una carpeta, llamándose “Evidencia de experiencia”. Por favor incluye las actividades del blog.
Si tienes dudas, tus papitos también, les solicito que me pregunten enviándome un correo al:


Explicación del tema: 

Es muy importante, hoy en día, cuidarnos mucho para evitar enfermarnos y que entren bichitos raros a nuestro cuerpo y nos podamos enfermar con facilidad. Es necesario aprender a ver por nosotros mismo y a cuidarnos.

Seguramente, tus horarios han cambiado en estas semanas por permanecer en casa, pero no podemos dejar de realizar nuestras actividades del día.


Parte de cuidarnos y evitar enfermarnos, es importante:
a)     Comer bien.
b)    Dormir a nuestras horas.
c)     Ayudar, cooperar en casa.
d)    Jugar con tus juguetes.
e)     Realizar algún deporte (bailar, saltar, etc.

Actividad.

Para completar la clase de hoy, te solicito:

1.     Escribe en tu cuaderno, en la parte de arriba:

Fecha:                      
Actividad 5
Cuidar de mi salud

2.     En el resto de la hoja de tu cuaderno, te pido de favor realices un collage de lo que necesitas para tener una buena salud. Recuerda que, en el collage, se utilizan imágenes y algunas palabras cortas.
Puedes realizar tu trabajo de forma vertical u horizontal.

¿Qué vamos a utilizar?
Material de casa, reúso (revistas, periódico). Por favor, no salgan a ninguna tienda a comprar material.
Cuaderno de su materia de Desarrollo Humano.
Pegamento.
Lapicera.


3.     Al terminar, le tomarás foto a esta actividad, guardándolo en tu carpeta de “Evidencias de experiencia” (computadora); o guardando la foto en algún otro dispositivo, es muy importante cuides tus evidencias.



Porcentaje de Evaluación:

80% Evaluación continua

-         Actividades del blog
-         Participación
-         Asistencia

10% Comportamiento en clase de línea.

10% Actividad de Evaluación.
Deberá de ser enviado por correo

Fecha y Hora de entrega:


Se envía a correo el día martes 12 de mayo 2020.

Te abrazo con el alma y te siento desde mis sentidos
Miss Adriana 



QUÉDATE EN CASA


MÚSICA.- SEMANA 5

GRADO:                    1°, 2°, 3°                  
ACTIVIDADES: SEMANA DEL     4         AL       8         DE MAYO DE 2020
SEMANA: 5  SESIÓN: 1                           
PROFESOR: ÁNGEL JONATHAN SÁNCHEZ MEJÍA
FECHA: 6 Y 8 DE MAYO   DE 2020.

Asignatura: MÚSICA

Tema: PRACTICA INSTRUMENTAL.

Blog o Clase virtual: CLASE VIRTUAL

¿Qué vamos a utilizar?
Utilizaremos flauta, lápices, colores y cuaderno.

Explicación:
Realizaremos un tema musical con las cinco primeras notas del primer pentacorde de la flauta dulce.

Actividades:
Se realizará práctica instrumental virtual, comenzaremos con la activación de conocimientos previos y procederemos a la explicación del tema en el instrumento (flauta), lo practicaremos y los alumnos escucharán el acompañamiento para llevar a cabo la actividad en colectivo con el micrófono apagado.

Porcentaje de Evaluación:
En todas las sesiones se tomará en cuenta la participación activa de los alumnos, sin embargo en la materia de música tenemos que aplicar la tolerancia y atención a la pandemia.

EDUCACIÓN FÍSICA.- SEMANA 5

Lunes 04 DE MAYO AL 08 DE MAYO

TEMA: CREATIVIDAD EN LA ACCIÓN MOTRIZ

  • ACTIVIDAD 1:

Calentamiento general movimiento de tobillos derecha izquierda, manos a las rodillas flexión, manos a la cintura rotación derecha izquierda, manos a la nuca laterales derecha izquierda, brazos en círculos al frente y brazos en círculo atrás, brazo derecho al frente y el izquierdo atrás y viceversa

  • ACTIVIDAD 2: Trabajo con cuerda

Colocar la cuerda en línea
Pasar caminando sobre ella.
Colocarse al frente de la cuerda Brincar al frente y atrás.
Colocarse al inicio de la cuerda, saltos laterales hasta llegar al final.
Tomamos la cuerda y saltamos hacia al frente, luego hacia atrás.

NOTA: En los saltos con cuerda hay intervalos de actividad física y descanso

  • ACTIVIDAD 3: Ejercicio de relajación


Acostados y con ayuda de un familiar ejercicios de estiramientos

ROBÓTICA.- SEMANA 5



Derivado de las medidas sanitarias que nos mantendrán un mes ausentes del ámbito escolar, basados en la siguiente tabla dejare las guías de ensamble de Robótica para no vernos en un retraso.

Semana 5:

1°
Para la clase virtual: Computadora con Paint

Atentamente
Profr. Edgar Gallardo Solís